Записи автора aaaa Отч www
Мануальная терапия постулаты
aaaa Отч www 28 марта 2015Важными идеями в остеопатии стали следующие постулаты: - «Жизнь — это движение» — все органы, ткани человеческого тела в норме находятся в физиологической подвижности, изменяемой ритмом мышечных сокращений, дыхательных движений, пульсации сосудов. В ответ на травматическое воздействие, эта подвижность может нарушаться, что приводит к расстройству функции фиксированного...
Кратко о мануальной терапии
aaaa Отч www 28 марта 2015Роль мануальной терапии (остеопатии) в немедикаментозной коррекции поведенческих расстройств и нарушений в обучении у детей. Мануальная терапия — система воздействия руками для лечения позвоночника, суставов, нарушений в системе мышц, внутренних органов. Мануальная терапия включает в себя как относительно жесткие, так и мягкие приёмы воздействия. Мягкое воздействие называют...
Профилактика
aaaa Отч www 28 марта 2015При аллергических реакциях на пыльцу растений исключить молочные продукты, давать больше витамина С (по согласованию с врачом), промывать глаза и нос дистиллированной водой. При насморке исключить молочные продукты и сладости, давать есть чеснок (чесночные гренки), пить теплые фруктовые соки, увеличить дозы витамина С (по согласованию с врачом). При простуде исключить...
При заболеваниях органов дыхания
aaaa Отч www 28 марта 2015При заболеваниях органов дыхания (бронхитах, длительном кашле) исключить молоко и молочные продукты, сладости, в том числе и сдобные булочки, делать специальные дыхательные упражнения, ежедневно надувать по два воздушных шарика, массировать спину, ставить горячий и холодный компрессы на спину и верхнюю часть груди, включать в рацион чесночные гренки (горячие ржаные тосты, намазанные...
Повышенная тревожность
aaaa Отч www 28 марта 2015При повышенной тревожности, стрессовом состоянии в период адаптации рекомендуется добавлять в пищу витамины группы В (по согласованию с врачом), давать молоко и жидкие молочные продукты на ночь, проводить утреннюю гимнастику и влажные обтирания.
Создания психологического комфорта
aaaa Отч www 28 марта 2015Кроме психолого-педагогических способов создания психологического комфорта можно использовать и оздоровительные натуропатические рецепты. Лекарственные растения помогают организму приспособиться к вредным воздействиям химической и биологической природы, а также к непривычным условиям окружающей среды. Их применение должно быть включено в лечебно-профилактическую программу. Ниже...
Обеспечения психологической безопасности мероприятия:
aaaa Отч www 28 марта 2015Для обеспечения психологической безопасности ребенка следует включить следующие мероприятия: — систему профилактики психоэмоционального состояния ребенка средствами физического воспитания: виброгимнастика, массаж, водные процедуры, специальные оздоровительные игры (ознакомьте воспитателя с играми из этой книги, касающимися вашего ребенка); — аромо- и фитотерапию...
Источником угроз психологической безопасности ребенка
aaaa Отч www 28 марта 2015Общим же источником угроз психологической безопасности ребенка является информация, которая неадекватно отражает окружающий его мир, т.е. вводит его в заблуждение, в мир иллюзий. Проще говоря, когда взрослые обманывают ребенка. Это может привести к психологическому срыву (например, убеждают, что мама скоро придет, и малыш находится в состоянии напряженного ожидания). Признаки...
Внутренними источниками угроз психологической безопасности ребенка могут быть:
aaaa Отч www 28 марта 20151. Сформировавшиеся в результате неправильного воспитания в семье привычки негативного поведения. В результате малыш сознательно отвергается детьми и подсознательно взрослыми. 2. Осознание ребенком на фоне других детей своей неуспешности. Это способствует формированию комплекса неполноценности и зарождению такого, например, отрицательного чувства, как зависть. 3. Отсутствие...
Психологическая безопасность ребенка. Социальные
aaaa Отч www 28 марта 20151. Манипулирование детьми, наносящее серьезный ущерб позитивному развитию личности. Это проявляется в том, что взрослые стремятся все сделать за ребенка, тем самым лишая его самостоятельности и инициативы как в принятии решений, так и в поступках. 2. Межличностные отношения детей с другими детьми. Часто детское сообщество отвергает кого-то из сверстников, а воспитатели долгое время...